Santo Domingo, República Dominicana – La Asociación de Industrias Editoriales de la República Dominicana (ADIERD) ha levantado una voz de advertencia contra el Consejo Nacional de Educación (CNE) en respuesta a una convocatoria realizada el día martes con el fin de aprobar proyectos de ordenanzas que la ADIERD considera violatorias de las leyes y normativas vigentes.
La ADIERD ha emitido una intimación a la alta dirección del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), con el objetivo de asegurar el cumplimiento de los procesos de consulta pública establecidos por las leyes 167-21, 107-13 y 200-04, relacionados con los proyectos de normas administrativas.
La acción emprendida por las industrias editoriales también exige el respeto a las disposiciones contenidas en la Ley General de Educación, así como en el Reglamento de Evaluación de Medios y Recursos para el Aprendizaje, tal como estipula la ordenanza 26-2017 promulgada por el propio Consejo Nacional de Educación.
El presidente y vocero de la ADIERD, Pablo Cuello, presentó públicamente la decisión de la asociación en una conferencia de prensa. Expresó su profunda preocupación por las irregularidades que han sido identificadas en el proceso de aprobación y adquisición de nuevos libros de texto en el sistema público de educación.
Entre las violaciones detectadas, la ADIERD señala la falta de cumplimiento de la ordenanza 26-2017 y de la Ley General de Educación número 66-97, así como la falta de transparencia e independencia en la evaluación de los materiales y la ausencia de certificación por parte de la Oficina Nacional de Derecho de Autor (ONDA).
Durante la conferencia, Cuello reveló que el Ministro de Educación ha iniciado el proceso de aprobación acelerada de 79 nuevos títulos, ignorando el proceso establecido en la ordenanza 26-2017 que regula la evaluación de los medios y recursos para el aprendizaje.
La ADIERD expresó su decepción ante el hecho de que estas acciones se estén llevando a cabo a pesar de que en años anteriores, el Consejo Nacional de Educación aprobó libros de texto de alta calidad, elaborados por diversas empresas editoriales, mediante procedimientos de contratación pública, como lo dicta la ley.
La asociación subrayó su preocupación por el incumplimiento del período mínimo de cuatro años de vigencia de los libros de texto aprobados previamente por el Consejo Nacional de Educación, en conformidad con lo establecido en la Ley General de Educación 66-97.
"Es evidente que los libros sometidos a aprobación han sido creados bajo la dirección del propio MINERD, en beneficio propio. Esto plantea una situación en la cual el MINERD actúa como juez y parte", destacó Cuello.
La ADIERD resaltó la falta de transparencia en la evaluación de los textos, cuya aprobación estuvo subordinada al Departamento de Currículo del MINERD, lo que genera dudas sobre la independencia del proceso y la idoneidad de los materiales seleccionados.
Cuello además manifestó la ausencia de estudios respaldando la sustitución de la bibliografía aprobada previamente durante los años 2021-2022, lo que plantea interrogantes sobre la exclusión de 402 libros de 17 editoriales distintas.
La ADIERD hizo un llamado a las autoridades competentes para llevar a cabo una revisión completa y transparente del proceso de aprobación de libros de texto, involucrando expertos independientes y garantizando la transparencia en la selección de los materiales educativos.
"Solamente a través de una colaboración conjunta y un compromiso compartido para mejorar la educación, podremos construir un futuro más prometedor y equitativo para todos los dominicanos", resaltó Cuello.
El presidente de la ADIERD advirtió sobre las consecuencias negativas del proceso de estatización del sector editorial en el sistema de libros de texto público, dirigido por el Ministro Hernández. Esta medida limita la variedad bibliográfica y resulta en un enfoque unidireccional de la enseñanza, lo que puede equipararse a un adoctrinamiento.
En conclusión, la ADIERD ha puesto de manifiesto su preocupación ante las irregularidades en el proceso de aprobación de libros de texto, llamando a las autoridades pertinentes a tomar medidas para asegurar la transparencia, independencia y calidad en la selección de materiales educativos, con el fin de garantizar una educación de excelencia para las generaciones futuras de la República Dominicana.